CADRE D'INTERVENTION
CADRE D'INTERVENTION
CADRE D'INTERVENTION
LES METIERS DE RUES ET CITES
LES MODES D'INTERVENTION
L'action socio-éducative comporte trois grands modes d'intervention :
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Le travail de rue et la présence sociale.
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L'accompagnement éducatif individuel ou collectif.
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Les actions collectives :
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Le partenariat,
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Les chantiers éducatifs,
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Les séjours.
L'éducateur spécialisé doit être en capacité d'accompagner individuellement des jeunes, d'intervenir sur des groupes constitués et de s'inscrire dans le partenariat.
Localement, chacun de ces modes d'intervention nécessite des compétences et des outils spécifiques.
Ils nous soutiennent
Espace interne
Les Actions de l'Organisme de Formation
Il est envisagé de mettre en place à partir de septembre 2026, les actions de formation suivantes qui seront proposées au public jeune ou adulte :
1- La confiance en soi, l’estime de soi : cette formation est indispensable pour conforter le public accueilli dans ses potentialités vers la réussite. Des mises en situation et des exercices pratiques permettront aux stagiaires de définir :
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L’estime de soi et la confiance en soi,
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L'image de soi,
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Faire le point sur soi-même,
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Apprendre à bien se connaître,
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Faire un point sur ses objectifs, ses compétences, ses lacunes, ses valeurs.
2- La mobilité sociale et professionnelle : cette formation permettra de connaître son environnement géographique de vie pour mieux appréhender ses déplacements par les transports en commun (pour aller sur le lieu de travail) et l’utilisation d’un véhicule (pour exercer le métier envisagé) mais également de repérer les bassins d’emploi de l’Ile-de-France :
Objectifs de la formation :
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Comment s’organiser pour se déplacer,
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Prendre confiance dans sa propre mobilité,
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Lever les freins à la mobilité,
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Utilisation des NTIC pour se repérer géographiquement en Seine-Saint-Denis et en Ile-de-France : son lieu d’habitation, les bassins d’emploi accessibles. La formation proposée s’appuiera également sur les lieux culturels préférés des stagiaires afin de leur proposer d’organiser eux-mêmes un déplacement vers une destination qu’ils auront choisie en groupe.
3- L’utilisation du numérique pour être actif dans sa recherche d’emploi : cette formation permettra aux stagiaires d’identifier des lieux virtuels et ressources pour leur recherche d’emploi. Les NTIC représentent une opportunité dont le public accueilli doit savoir se saisir.
Objectifs de la formation :
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Prise en main de l’ordinateur et de son utilisation,
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Utiliser internet et les réseaux professionnels pour recherche un emploi,
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Sécuriser son profil professionnel et s’enregistrer dans des CVthèques,
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Proposer sa candidature directement sur les sites d’employeurs.
4- Le nouveau profil professionnel : Cette formation permettra aux stagiaires de réactualiser leur CV en le mettant en valeur et d’être entrainé à un entretien de recrutement. Grâce à l’obtention du permis de conduire, le stagiaire peut accéder à de nouvelles offres d’emploi mais comment organiser ce changement de profil professionnel ?
Objectifs de la formation :
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Choix de la présentation générale,
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Choix de la photo,
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Organisation des renseignements sur le parcours professionnel,
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Entrainement à un entretien de recrutement grâce à des simulations.
5- Découvrir de façon opérationnelle les métiers visés par les stagiaires grâce à des entreprises : Cet atelier permettra aux stagiaires d’appréhender de façon pragmatique les avantages et les inconvénients du métier qu’ils envisagent. Les présentations réalisées par les employeurs permettent également aux stagiaires de mieux comprendre le secteur d’activité et les différentes voies d’accès aux métiers proposés.
Objectifs de la formation :
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Etude de la fiche métier,
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Enquête sur le métier,
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Constitution d’un dossier d’enquête métier,
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Rencontres d’employeurs ciblés.


